Das kenn ich, als "Lehrer" tu ich mich auch schwer, und was mich dann immer nervt, fragt man mal, ob sie zufrieden sind, ob sie Wünsche haben, wie ihre Vorstellungen sind, dann erntet man nur Schweigen, oder so "ja, passt schon", und dann am Ende, dann kommt irgendeine unsachgemäße Kritik. Mittlerweile kann ich gut differenzieren, und dieser Art von Kritik die richtige Bedeutung beimessen. Okay, es ist natürlich etwas anderes Studenten in chemischen Dingen zu unterrichten als das was Du machst. Trotzdem, ich find es gut, das Du da nicht an Dir zweifelst.
Hm. Klar, ich denke, es ist nicht Aufgabe des Schülers, dem Lehrer zu sagen, was er lernen will oder gar, welche Methoden der anwenden soll!!! Im Gegenteil! ;-) Aber in diesem Fall- mit Erwachsenen Schülern bin ich da etwas anders. Da gehe ich eben doch mehr nach deren Wünschen als nach meinen strengeren Schüler-Methoden....!!!!
PS: Eine wirklich schöne Kirche!